به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان، دومین نشست از سلسله نشست های هفته نوجوان با عنوان «اصول تربیت تراز نوجوان» با حضور مربیان علاقمند سراسر کشور برگزار شد.
محمد خیاط زنجانی مدیر کل کانون پرورش فکری استان کرمانشاه، دانش آموخته دکتری حکمت متعالیه و سخنران نشست ، مرحله نوجوانی را مهمترین مرحله زندگی دانست و تشریح کرد: در دوره نوجوانی، در واقع انسان میان دو قطب مثبت و منفی قرار گرفته و از دست دادن تعادل تبعات ناگوار زیادی بر روی زندگی او می گذارد. دوران نوجوانی، دورانی است که اگر فرد برنامه نداشته باشد، یا افراط می‌کند که بعد از چند روز زده می‌شود؛ یا اصلاً از آن بهره نمی‌گیرد؛ پس بجاست برنامه ای ساده و عملیاتی در اختیارش گذاشته شود.
خیاط زنجانی در مورد تغییرات دوره نوجوانی بیان کرد: یکی از تغییرات مهم نوجوانان در ظاهرشان است. زمانی این تغییرات به وقوع می پیوندد که نوجوان از یک طرف دوست دارد محبوب و مورد توجه باشد و از طرف دیگر ظاهر، قیافه، صدا و ... در او تغییر کرده است. در این مرحله والدین، معلمان و مربیان باید مکمل هایی برای نوجوانان داشته باشند ، باید برای خوش پوش بودن و مرتب بودن نوجوانمان هزینه کنیم تا او احساس نکند حالا که ظاهرش تغییر کرده ، مورد علاقه کسی نیست . اگر ما این تغییرات ظاهری را حمایت کنیم و شرایط خوبی برای زیبایی ظاهری نوجوانان فراهم کنیم او احساس خوبی خواهد داشت.
خیاط زنجانی در ادامه به اصول کلیدی در تربیت نوجوان اشاره کرد و گفت: یکی از اصول کلیدی در حوزه تربیت نوجوان اصل محبت است. عالم بر پایه محبت خلق شده است و سرپرستی نیز باید بر پایه محبت بنا شود. یکی از کارهای پیامبر اسلام (ص) این بود که کودک و نوجوانان را که می دید دست نوازش بر سرشان می کشید و در آغوششان می گرفت .خیلی از نیازهای نوجوان به واسطه محبت پدر و مادرو مربی رفع می شود. نوجوان باید سرشار و لبریزاز محبت باشد، نوجوان در دوره نوجوانی نیاز دارد که محبوب باشد و اگر نیازش برطرف نشود برون داد منفی نشان می دهد. رابطه والدین بخصوص پدر باید بر پایه محبت عمیق باشد . بر اساس روایات ، برای استحکام محبت باید آن را به زبان آورد؛ پس تا می توانید محبت خود را نسبت به نوجوانان به زبان بیاورید.
مدیرکل کانون کرمانشاه ، ره آوردهای محبت درتربیت نوجوان را افزایش عزت نفس ، تقویت اعتماد به نفس و اعتماد پیدا کردن عنوان کرد و افزود: دررفتار با نوجوان باید توجه کنیم کدام رفتار ما در راستای محبت است . زیبا بودن لباس پدر و مادر و مربی حتی رنگ لباس می تواند نوجوان را به مسیر محبت و تربیت درست هدایت کند و به نوجوان می فهماند چشمان او مهمتر از چشمان دیگران است. در مبحث محبت نکته بسیار مهم وجود دارد؛ و آن اسن است که اعتدال در محبت داشته باشیم و بدانیم زیاده روی در محبت خطاست. گاهی وقتها واژه های محبت آمیز ما خطاب به فرزندانمان خطاست و اثر تربیتی درستی ندارد.
وی در ادامه انواع محیط های تربیتی را دو نوع محیط تربیتی بسته و باز دانست و گفت: اصل من والد یا مربی در محیط تربیت بسته رشد کرده است و عبارات آشنایی مثل نخور، نبین، نرو ، نمی توانیم، نمی شود و ... برایمان آشناست اما در دوره امروز این محیط بسته دیگر وجود ندارد و محیط تربیتی امروز محیط تربیتی باز است امروزه نوجوانان، وارد زندگی دوم در دنیای مجازی شده است چون ما در زندگی حقیقی عرصه را بر او با محیط تربیتی بسته و تنگ کرده ایم نوجوان امروز زیست مجازی را بر زیست حقیقی ترجیح می دهد.
نکته اصلی این است که ما بعنوان والد، مربی و معلم باید محبت مان را در فضای مجازی و زندگی دوم نوجوانمان وارد کنیم . نسبت به تولید محتوایش در فضای مجازی واکنش نشان دهیم و نشان دهیم شخصیت او در زیست مجازی اش به اندازه شخصیتش در دنیای حقیقی برایمان مهم است.
وی در پایان نشست با ذکر این نکته که فرزند نوجوان شما در حال یافتن راه خود در جهان است تشریح کرد: فرزند نوجوان در حال کشف شخصیت، علایق و فردیت خود است. برای کمک به او باید انگیزه درونی اش را تقویت کنید، به علایق نوجوان خود اهمیت بدهید، مشوق عادات سالم او باشید، با نوجوان خود و در مورد او مثبت صحبت کنید و نوجوان خود را به ابزارهای ارزشمند مجهز کنید.
