به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه، گردهمایی کانون‌یاران استان ایلام، با حضور مسئولان کانون پرورش فکری این شهرستان و دبیر کانون‌یاران کشور با هدف تبیین این طرح و برنامه‌ها و فعالیت‌های پیش رو، برگزار شد.
محمد خیاط زنجانی مدیرکل کانون استان کرمانشاه و دبیر طرح ملی کانون‌یاران در کشور؛ ضمن ابراز خرسندی از فعالیت‌های انجام گرفته و حضور در جمع اعضای کانون‌یار فعال ایلام، بیان داشت: خدا را شاکریم که امروز با رشد کمی و کیفی حضور کانون‌یاران در برنامه‌ها اتفاقات بسیار خوبی در حال شکل‌گیری است و از جمله این‌ها رویداد ملی خواهد بود که در این رویداد ملی کانون‌یاران، ما به دنبال تقویت رابطه بین کانون‌یار، مربی و مدرسه هستیم. ما امروز باید به سمت نوجوان‌باوری برویم یعنی ما باید قبول کنیم که امروز در جامعه ما حضور نوجوانان نقش کلیدی دارد. ما باید امروز باور کنیم که بر اساس مطالعات علمی، سن کنشگری در جامعه ما به ۱۴سال رسیده است و این یعنی سن نوجوانی، یعنی امروز یک نوجوان کنشگر اجتماعی است. ما باید امروز باور کنیم که برخی از شاخص‌های ما به واسطه قشر نوجوان قابل تغییر خواهد بود، اگر ما امید به آینده، رضایت از زندگی و مسئولیت‌پذیری را نام می‌بریم که شاخص‌های مهمی هستند و تضمین‌کننده آینده یک کشور خواهند بود؛ باید باور کنیم که امروز باید نوجوان در عرصه‌های تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری و کنشگری حضور داشته باشند و این به عنوان یک اصل انکارناپذیر در برنامه‌های ما باید مورد توجه باشد.
وی افزود: ما در طرح کانون‌یاران اعتقاد داریم که نوجوانان می‌توانند نقش‌آفرینی کلیدی در مسائل فرهنگی و اجتماعی داشته باشند، شعار ما در طرح کانون‌یاران "کار با نوجوانان، برای نوجوانان" هست؛ بنابراین ما می‌توانیم با حضور کانون‌یاران در مدارس هر مدرسه را به یک مرکز کانونی تبدیل کنیم و از ظرفیت‌های کانون پرورش در مدارس به‌طور جدی بهره‌مند شویم. از جمله اتفاقات دیگری که در مجموعه کانون‌یاران رقم خورده است حضور مربیان در کنار کانون‌یاران در فعالیت‌های مدارس هست که می‌تواند به تقویت فعالیت‌های مدارس کمک کند.
این مقام مسئول عنوان نمود: در طرح کانون‌یاری سه هدف عمده داریم که اگر به دقت به آنها توجه کنیم، می‌تواند آن نقطه مطلوب را برای ما ایجاد کند. هدف اول استفاده از ظرفیت کانون برای توسعه فعالیت‌های پرورشی در مدارس هست و به اعتقاد ما مدرسه رکن کلیدی در حوزه تعلیم و تربیت ایفا می‌کند، بنابراین حضور کانون‌یاران با پشتیبانی از طریق مربیان و مراکز ما می‌تواند در این فرآیند تقویت کمک کند. نکته و هدف دومی که ما در این حوزه داریم، این است که بتوانیم افزایش تعامل بیشتر بین کانون و مدرسه را داشته باشیم و ما در واقع بتوانیم از این تعامل برای اتفاقات تربیتی که می‌تواند برای کودک و نوجوان رقم بخورد، بهره‌برداری کنیم. سومین نکته هم اینکه ما هدایت کنشگری نماییم، اگر ما امروز می‌گوییم که نوجوانان ما یک کنشگر اجتماعی است، این کنشگری که به‌عنوان یک نیاز، مساله و سرفصل مورد توجه نوجوان هست اگر درست هدایت نشود ما با چالش‌های اجتماعی مواجه خواهیم شد، اگر کنشگری نوجوان در مسیر صحیح هدایت نشود این کنشگری تبدیل به یک بحران می‌شود، بنابراین هدایت کنشگری نوجوانان یکی از اهداف ما در طرح کانون‌یاران هست که باید به این نقطه برسیم و با کمک شما بزرگواران و با همتی که در بین مربیان عزیز کانون پرورش فکری وجود دارد این اتفاق رقم بخورد.
زنجانی تصریح نمود: کانون پرورش فکری در سال جدید با سیاستی مدیرعامل محترم کانون بر عهده استان‌ها قرار داده‌اند، مساله نوجوان‌محوری به یک مساله کلیدی و اساسی تبدیل شده است؛ بنابراین تلاش ما بر این بوده است که امسال بتوانیم رویکردهای نوجوان‌محور را در کانون افزایش دهیم که طرح کانون‌یاران، طرحی در این راستا هست که از سال گذشته شروع شد و امروز با همت مسئولان، شما عزیزان، مدیران محترم مدارس و مربیان عزیز و زحمتکش کانون پرورش فکری، ما شاهد یک اتفاق بزرگ هستیم. اردوهای آموزشی در این حوزه و در مناطق مختلف با اجرای برنامه‌های متنوع در حال شکل‌گیری هست، برنامه‌های متفاوتی که در حال طراحی هستیم در قالب‌های مختلف برای اینکه کانون‌یاران بتوانند موقعیت خود را در کنشگری اجتماعی ایفاکنند. باید توجه کنیم در دهه فجر که یک مناسبت ملی و ارزشمند ما هست، نقش کانون‌یاران چه خواهد شد و در حال طراحی و ارتباط گرفتن در این زمینه هستیم. این مساله به ما کمک می‌کند برای اینکه بتوانیم محیط مدرسه را با همراهی شما و با تلاشی که کانون‌یاران انجام خواهند داد پویاتر کنند.
در پایان این نشست هم کانون‌یاران نظرات خود را ارائه نمودند و دبیر کانون‌یاران کشور ضمن شنیدن نظرات و ایده‌های حاضرین، در مورد آنها نکاتی را بیان کرد.
گفتنی‌است «کانون‌یاران» دانش‌آموزان مستعدی هستند که در کانون پرورش فکری رشد کرده و براساس نظریه سیاستی فعال و کلان در جامعه‌پردازی آینده ایران به عنوان نماینده کانون در مدارس معرفی می‌شوند و دانش‌آموزان مدارس را با فعالیت‌های کانون آشنا می‌کنند.
