به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری استان همدان، جلسه شورای اداری این اداره کل با حضور کارشناسان به ریاست مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان با بیان راهبردها و سیاست‌های سال 1404 برگزار شد.

در این جلسه معصومه ابراهیمی‌هژیر ضمن تبریک سال نو و عید سعید فطر اظهار کرد: برنامه راهبردی چهار ساله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان در قالب اهداف، راهبردها و سیاست‌ها تبیین شده که البته در کنار آن برنامه‌های اجرایی کوتاه مدت و بلند مدت با توجه به زیست بوم همدان، ظرفیت‌ها و قابلیت‌های اجرایی استان برنامه‌ریزی و تدوین شده است.

وی با بیان اینکه در تدوین برنامه‌های استان، سند راهبردی کانون کشور مدنظر بوده است، ادامه داد: سند راهبردی کانون کشور با توجه به اسناد بالادستی همچون اساسنامه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سیاست‌های فرهنگی ابلاغی مقام معظم رهبری، سند چشم انداز بیست ساله کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد توجه بوده و تدوین آن پس از مشورت و تشکیل جلسات متعدد همفکری و هم‌افزایی شورای فرهنگی با کارشناسان فرهنگی، هنری، ادبی و مسئولین مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری سراسر استان صورت گرفته است.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان با اشاره به 4 محور سیاست فعالیت‌های کانون در سال 1404 خاطرنشان کرد: سه محور فعالیت چون مخاطب محوری، نوجوان محوری و مرکزمحوری از سال پیش همچنان ادامه خواهد داشت و در سال جاری سیاست رشد و توانمندسازی به فعالیت‌های کانون اضافه شده است.

وی با تشریح سیاست مرکز محوری کانون افزود: براساس این سیاست انتظار هست قطب فعالیت‌های کودک و نوجوان شهر و استان، مراکز کانون پرورش فکری باشد و مرکز باید محل برنامه‌ریزی، طراحی، عملیات و نظارت بر طرح ها بوده و مربی خودش را به بچه‌ها برساند و متولی فعال و موثر همه فعالیت‌ها و برنامه‌های کودک و نوجوان شهر باشد که در این راستا باید تقویت حلقه‌های میانی و مردمی، برقراری ارتباط با ادارات و سازمان‌های دیگر جهت اجرای برنامه‌های درون سازمانی با تولی‌گری کانون، بهره‌مندی از ظرفیت جوانان مستعد در شواری نخبگان و استفاده از نیروهای داوطلب در قالب کارورزی و هنرجو مدنظر باشد.

ابراهیمی‌هژیر با اشاره به سیاست نوجوان‌محوری کانون همدان تصریح کرد:  براساس این سیاست انتظار هست در کنار عضویت حداکثری نوجوانان در مراکز کانون و فعال بودن آن‌ها، این نوجوانان به یک عضو کنشگر تبدیل شوند و باید بدانیم که نوجوان، فقط مخاطب ما نیست. نوجوان در کانون، فاعل است و باید در مسیر رشد تربیتی و بالغی خود قرار بگیرد و در این مسیر باید تقویت شورای نوجوان، ایجاد پرونده رشد هر عضو، شاداب سازی مراکز، ارتقا و فعال‌سازی طرح کانون مدرسه در مدارس متوسطه و نیز بازطراحی مراکز کانون متناسب با مخاطب نوجوان مورد توجه باشد.

وی با بیان اینکه باید در خصوص نوجوان‌محوری انجمن‌های شعر و داستان بسیار پویاتر از قبل فعالیت کنند، گفت: همچنین اجرای با کیفیت طرح کانون یاران همراه با ایفای نقش نوجوانان در مدارس باید با جدیت دنبال شود.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان با اشاره به سیاست مخاطب‌محوری خاطرنشان کرد: مخاطب کسی است که به نوعی با کانون در ارتباط است اما عضو کانون نیست همچون پدر، مادر، معلم، روحانی مسجد محله، کاسب و ... انتظار هست کلیه برنامه‌های مرکز گستره چندین هزار نفری از خانواده‌ها و مردم عادی را تحت پوشش خود قرار دهد.

وی با اشاره به اجرای طرح هما (هویت ملی- اسلامی) مانند سال گذشته در مراکز همدان بیان کرد: در سال گذشته کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان همدان با توجه به اهداف تعریف شده در کانون و در راستای سرمایه‌گذاری بر روی کودکان و نوجوانان اقدام به نام‍گذاری ایام هفته در قالب طرح هما و انجام دادن فعالیت‌های کانون براساس نامگذاری صورت گرفته با هدف توجه به معنویات و بالا بردن سطح اطلاعات اعتقادی و مذهبی مربیان و اعضا کرد و نتایج خوبی را از این نامگذاری به دست آورد؛ از این رو طرح هما در سال 1404 هم اجرا خواهد شد که البته لازمه اجرای هر یک از برنامه‌ها در ایام هفته توسط مربیان و مدیران مراکز نیازمند مطالعه و کسب آگاهی در خصوص برنامه‌های همان روز است تا با علم و دانش در مرکز حاضر شده و تبیین کودکان، نوجوانان و والدین آنها به درستی انجام بگیرد.

ابراهیمی‌هژیر با تشریح سیاست چهارم کانون یعنی رشد و توانمندسازی گفت: در اجرای این سیاست لازم است در همه عرصه‌ها و افراد از نیروی خدمات مرکز تا کارشناسان در ستاد در معرض رشد قرار بگیرند. اعضا باید در معرض رشد قرار گیرند. مربیان برون سازمانی علاقمند به حوزه کودک و نوجوان باید شناسایی و در معرض رشد قرار گیرند. توسعه معنوی مربیان و کارکنان از رویکردهای مهم این سیاست است از این رو واحد آموزش برنامه آموزشی با عناوین و موضوعات مختلف را طراحی کرده است که در طول سال اجرایی خواهد شد.

وی در اجرای سیاست رشد و توانمندسازی به اجرای طرح کابوک اشاره و تصریح کرد: کابوک مخفف " کا" آغاز کلمه کانون و " بوک" واژه نگلیسی به معنای کتاب است. " کابوک" در فرهنگ لغت دهخدا به معنای جای مرغ خانگی بود. و در لغت فرس آشیانه مرغان. چیزی که مانند زنبیل در میان خانه بیاویزند تا کبوتر،  بچه در آن کند. یک واژه ی اوستایی به معنای خواستن، توانستن، تاب و توان، قدرت، نیرومندی، کارایی نیز است و حال هدف از کابوک چیست؟ بالا بردن سرانه مطالعه بین کودکان و نوجوانان و نیز خانواده‌ها است.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجونان استان همدان با بیان اینکه در کنار برگزاری برنامه‌های استانی نباید از برگزاری برنامه‌های ملی و کشوری غافل شد، خاطرنشان کرد: کارشناسان باید اهتمام و توجه ویژه به باشگاه ادبی قاف، باشگاه ادبی سیمرغ، جشنواره تئاتر، جشنواره سرود، جشنواره قصه‌گویی، پویش‌های مربوط به توسعه و ترویج کتابخوانی و ... نیز داشته باشند و در کنار دستورالعمل‌های ارسالی از تهران برنامه‌های بومی‌سازی شده خود را با توجه به ظرفیت مراکز، مربیان و اعضا انجام دهند.

وی در پایان گفت: در ابتدای سال برای تک تک همکارانم و اعضای کانون در سراسر استان آرزوی موفقیت می‌کنم و امیدوارم در کنار یکدیگر سالی پر بار در تمامی حوزه‌ها داشته باشیم.