به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان استان ایلام ، به نقل ازواحد آموزش وپژوهش استان شوکت ملکی،مربی فرهنگی مرکزآبدانان استان ایلام، ازهمکاران خوش سابقه و پیشکسوت کانون استان است وهمکاری مداوم و مناسبی باواحد کارشناسی آموزش وپژوهش کانون استان دارد.
اهل مطالعه وتحقیق است واعضارابه مطالعه وفعالیت های علمی وپژوهشی ترغیب ودرحوزه خرده فرهنگ وفرهنگ عامه وشفاهی شهرستان آبدانان تلاش وفعالیت می کند. گفتگوی کارشناس آموزش وپژوهش کانون استان ایلام رابااین همکارپرتلاش رامی خوانید:
هدف از انجام فعالیت های پژوهشی و تحقیقی در مراکز چیست؟
دست یابی به آگاهی وشناخت از محورها و شاخص های اصلی پیشرفت و توسعه در کانون و ارائه راهکار برای حل مسایل مختلف، طرح افق های تازه و روشن برای مخاطبان، دستیابی به راه حل های مختلف برای بر طرف کردن مسایل و مشکلات و ارایه راه حل هدف اصلی برای یافتن بهترین راه حل مشکلات در میان اعضای مرکز.
تاکنون چه اقدامات علمی و پژوهشی انجام داده اید؟
اقدام پژوهی،معرفی ظرفیت های فرهنگی، اجتماعی و... شهرستان آبدانان، نماز، پژوهش های علمی
در انجام فعالیت های پژوهشی چه موضوعاتی انتخاب می کنید؟
اغلب موضوعات علمی،دینی و مذهبی را برای انجام فعالیت های پژوهشی انتخاب می کنم.
یک اثر پژوهشی چه ویژگی هایی باید داشته باشد؟
ابتدا هدفمند و در یک چارچوب مشخص قرارگیرد،واقع گرایانه و بی طرف،شفاف و قابل اعتبار و اطمینان باشد و نیز قابلیت کنترل و امکان پذیر باشد .
آیا از ظرفیت های موجود در مرکز و جغرافیای محل زندگی استفاده می کنید؟
بله از ظرفیت های بومی و محلی و و خرده فرهنگ های شفاهی موجود در شهرستان آبدانان استفاده می کنم.
به یکی از تجربیات موفق خود در اجرای فعالیت های علمی و پژوهشی اشاره کنید.
انجام فعالیت اقدام پژوهی یکی از تجربیات موفق من بوده است.
سخن پایانی؟
مربیان و همکاران علاقه مند در اجرای فعالیت های علمی و پژوهشی کوشا باشند و از آن به عنوان ضروریات مورد توجه قرار دهند و با انگیزه مضاعف به آن بپردارند و دیگران را به انجام آن تشوق کنند.