به‌گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ادامه برنامه‌های هفته ملی کودک، جشنواره «سفالینه‌های خلاق» برای نخستین بار به همت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز کازرون و با همکاری آموزش‌وپرورش، اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، کتابخانه‌های عمومی و مجموعه میراث جهانی بیشاپور برگزار شد.
این جشنواره در ۲۵ مهر ۱۴۰۴، در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز کازرون برگزار گردید؛ و با استقبال پرشور دانش‌آموزان، مدیران مدارس و خانواده‌ها همراه بود.
هدف از برگزاری این رویداد، آشنایی کودکان با میراث فرهنگی و پیشینه سفال در کازرون، پرورش مهارت‌های هنری، افزایش تمرکز ذهن و ایجاد روحیه نشاط در میان کودکان عنوان شد.
در آغاز برنامه، کودکان شرکت‌کننده در کارگاه باستان‌شناسی که با همکاری مجموعه میراث جهانی بیشاپور برپا شد، حضور یافتند؛ و از نزدیک با نمونه‌هایی از سفالینه‌های تاریخی چند هزار ساله آشنا شدند. لمس این آثار، فرصتی برای درک ملموس‌تر گذشته و پیوند میان تاریخ و زندگی امروز فراهم کرد.
در ادامه، قوانین جشنواره برای شرکت‌کنندگان تشریح شد؛ و کودکان در فضایی شاد و خلاقانه به ساخت سفالینه‌های خود پرداختند. همزمان پخش موسیقی و قصه‌گویی مرتبط با موضوع، حال و هوای کودکانه‌ای به فضای جشنواره بخشیده بود.
در پایان، آثار ساخته‌شده توسط کودکان به داوری حسین دهقان، هنرمند پیشکسوت و پدر هنر شهرستان کازرون، سپرده شد.
دهقان در گفت‌وگویی کوتاه اظهار کرد: دیدن اشتیاق و دقت کودکان در ساخت آثار هنری نشان می‌دهد که استعدادهای ارزشمندی در میان نسل جدید وجود دارد؛ و حمایت از آن‌ها ضروری است.
زینب سجودی، مربی‌مسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز کازرون در گفت‌وگو با ما گفت: جشنواره سفالینه‌های خلاق با هدف پیوند میان آموزش و هنر طراحی شده است؛ تا کودکان ضمن آشنایی با پیشینه فرهنگی منطقه، توانایی‌های خلاق خود را نیز تجربه کنند. این برنامه فرصتی برای معرفی ظرفیت‌های فرهنگی و هنری شهرستان کازرون در سطح ملی به‌شمار می‌رود.
وی افزود: از منظر روانشناسی رشد، جشنواره هنر و خلاقیت کودکان، زمینه‌ای منحصر به فرد برای تقویت مهارت‌های هیجانی، اجتماعی و شناختی آن‌ها فراهم می‌کند. مشارکت فعال در این جشنواره موجب ارتقاء خودکارآمدی و اعتماد به نفس کودک می‌شود؛ زیرا او تجربه می‌کند که توانایی خلق و ارائه اثر هنری خود را دارد؛ و این اثر توسط دیگران دیده و ارزش‌گذاری می‌شود.
وی گفت تعامل با همسالان و بزرگسالان در محیط جشنواره، مهارت‌های اجتماعی نظیر همکاری، همدلی و حل مسأله جمعی را تقویت می‌کند؛ و فرایند تنظیم هیجانی و مدیریت استرس را به طور طبیعی ارتقاء می‌دهد.
سجودی افزود: حضور کودکان در جشنواره هنر و خلاقیت کودکان امکان تجربه‌ی خلاقیت در فضای آزاد و حمایتی را فراهم می‌آورد. این تجربه به کودکان می‌آموزد که هنر ابزاری برای بیان افکار، عواطف و روایت‌های شخصی و نه صرفاً یک فعالیت تفننی است.
وی در پایان خاطر نشان کرد؛ مواجهه با آثار هنری متنوع و تعامل با هنرمندان و همسالان، دیدگاه‌های چندوجهی و حساسیت زیبایی‌شناختی کودکان را توسعه می‌دهد؛ و در عین حال ظرفیت آن‌ها برای ابتکار و نوآوری را تقویت می‌کند. همچنین همزمان موجب رشد روانی، هیجانی و خلاقیت هنری کودکان می‌شود؛ و تجربه‌ای پایدار از تعلق اجتماعی و توسعه فردی برای آن‌ها ایجاد می‌کند.
جشنواره با نمایش آثار کودکان و اهداء لوح تقدیر به برگزیدگان به کار خود پایان داد؛ رویدادی که خاطره‌ای ماندگار برای کودکان و خانواده‌های آنان برجای گذاشت؛ و بار دیگر نقش مؤثر کانون پرورش فکری در پرورش کودکان و نوجوانان در ارتقاء فرهنگ هنری کودکان را یادآور شد.
