به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان هرمزگان، در این نشست که به صورت حضوری برای کارشناسان و مجازی برای مسئولین مراکز برگزار گردید، شرکتکنندگان با سیاستها و اولویتهای کانون در سال ۱۴۰۵ آشنا شدند.
فرهاد فلاح، معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان کشور که به صورت مجازی در این نشست حضور داشت، با مربیان درباره اولویتهای سال آینده و اصول دستیابی به سیاست های نوجوانمحوری گفتوگو کرد.
وی با تأکید بر تمرکز ویژه برمسائل نوجوانان و لزوم مطالعه در حوزه نوجوانی، مراحل ارتباط مؤثر با این قشر را شامل «جذب»، «درگیر کردن نوجوان با مسائل»، «تعمیق» و در نهایت «عاملیت» برشمرد.
وی با تقدیر از سعی ،تلاش و برنامههای مراکز کانون هرمزگان اضافه کرد: جایگاهی که امروز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان پیدا کرده ، جایگاهی ارزشمندی است و امیدوارم با انرژی و با دغدغه، مسائل کودکان را دنبال کنیم و این توفیقی است که نصیب ما شده است.
فلاح با اشاره به اولویت ها و دغدغه های نسل نوجوان تاکید کرد: باید بدانیم در حال حاضر چه اولویتهایی داریم که مهمترین آنها رفتن به سمت نوجوانان و توجه به حوزه نوجوانی است. نوجوانان امروز از جنسی متفاوت هستند و با مدل کودکان نمیتوان برنامههای آنها را پیش برد.
معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان کشور با بیان اینکه دوره نوجوانی نیاز به هدایتگر و حامی دارد اضافه کرد: تمرکز بر نوجوان و مطالعه مربیان در حوزه نوجوانی اولویت بعدی ما در این حوزه است. زیرا نوجوان امروز در دوره انتقال از عصر دیجیتال که در آن زیست کرده و وارد خانواده شده را گذرانده، از زیست سنتی به زیست دیجیتال و در حال حاضر به زیست هوشمند دست یافته است. در حالی که با خانوادهای مواجه است که در این زمینه تجربهای ندارد و حتی ممکن است دید منفی نسبت به هوش مصنوعی داشته باشند. این جاست که باید به نوجوانان کمک شود.
معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان کشور با معرفی کتاب "تربیت کودک" برگرفته از اندیشههای مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) به مربیان، خاطرنشان کرد: باید شرایط و فضای کنشگری نوجوان فراهم شود تا او از چرخه صرفاً مخاطب بودن خارج شده و به عنوان یک عامل و مسئول، مسیر پختگی و رشد را در عمل تجربه کند .
در ادامه فلاح به طرح ۱۴ کتاب ۱۴ روز بهاری اشاره نمودو گفت: در این طرح نوجوانان می توانند فکر کنند و خودشان فاعل شوند .آنها برای این مسیر باید اشتباه کنند، تنبیه شوند ،تشویق شوند تا به مرحله پختگی برسند.
وی با شاره به اینکه نوجوانان به عنوان یک عامل توانمند باید در حمایت مربی باشند ابراز داشت: در استان فضای فاعلیت نوجوانان را فراهم کنیم. سعی کنیم گفتگو، کنشگری و حل مسئله را با کار گروهی دنبال کنیم.
معاون فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان کشور ابراز داشت: در بحث فناوری باید فاعلیت و عاملیت در دست بچهها باشد. نباید بچهها مخاطب باشند. برای مثال کانون یاران را باید فعال کنیم زیراکانون یاران نمونه مناسبی از حل مسئله و ایده هستند. باید فضاهای جذاب درست کنیم .خودشان فیلم ببینند، خودشان استاد بیاورند، روحانی محله را دعوت کنند، به سوالات بچهها جواب دهد . به آنها اجازه تجربه و خطا بدهیم.
وی با تاکید بر اینکه کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان باید زیستگاه نوجوانان باشدگفت: برای مثال شورایی از نوجوانان برای تنب بزرگ یا جزیره سیری تشکیل شود. ما نباید به چیزی که نوجوانان فکر میکنند کار داشته باشیم. بلکه باید به اینکه چگونه فکر میکنند توجه کنیم و روی آن کار کنیم.
فرهاد فلاح همچنین بر آموزش و آمادگی نوجوانان در زمان بحران تاکید کرد و گفت : در زمان بحران باید توجه کرد که کودکان ونوجوانان در معرض شبکههای مختلف اطلاعاتی قرار نگیرند. با برگزاری نشستها برای خانوادههاو راهنمایی خانوادهها از استرس آنها کم کنیم. توجه به بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی)،توجه به رسانههای داخلی ،توجه به پرچم و سرود ملی کارهایی است که باید انجام دهیم.
پروین پشتکوهی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان نیز در این نشست ضمن تقدیر از زحمات و تلاشهای همه مربیان، سال ۱۴۰۴ را سالی سرشار از وقایع و حوادث گوناگون توصیف کرد و افزود: کانون با همراهی مربیان و همکاری ستاد استان توانسته است سربلند از این فرازوفرودها عبور کند و بذر امید، نشاط و آرامش را در دل کودکان و نوجوانان بکارد.
وی ضمن ارائه توصیههایی برای ارتقای کیفیت ویژه برنامهها، از مسئولین مراکز خواست نظرات و پیشنهادات مکتوب خود را درباره سیاستهای اعلامشده ارائه دهند.
نعیم اسدی، معاون فرهنگی و اجرایی کانون پرورش فکری استان نیز در این نشست ضمن تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان به تشریح خلاصه عملکرد مراکز و ستاد استان در مسیر دستیابی به اهداف تعیینشده پرداخت. وی همچنین آماری از وضعیت رشد دو شاخص عضویت و امانت کتاب در مقایسه با بازه زمانی مشابه در سال قبل ارائه کرد.
در ادامه این نشست پیشنویس سیاستهای کانون در سال ۱۴۰۵ توسط فاطمه غلامزاده نخلی، کارشناس مسئول فرهنگی هنری و ادبی کانون پرورش فکری استان قرائت شد که در این پیش نویس بر نوجوانمحوری و کنشگری نوجوانان تاکید شده است.