به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قم، همزمان با پرتاب پرافتخار ماهوارههای ایرانی «پایا»، «ظفر ۲» و نمونه دوم «کوثر»، مربیان مراکز فرهنگی هنری کانون استان قم با اجرای ویژهبرنامه «تا ثریا» در مراکز و مدارس، کودکان و نوجوانان را با مفاهیم علمی مرتبط با فضا و دستاوردهای ملی کشور آشنا کردند. این ویژه برنامهها روز یکشنبه ۷ دیماه ۱۴۰۴ در دو نوبت صبح و عصر و با رویکردی خلاق و علمی برگزار شد.در مرکز فرهنگی هنری شماره ۳ مربیان کانون با حضور در یکی از مدارس، با دانشآموزان پایه دوم درباره ماهوارهها، کاربردهای آنها و اهمیت علم و دانش گفتوگو کردند. در ادامه، کودکان با خلق نقاشیهای مرتبط با فضا، برداشتهای ذهنی خود را به تصویر کشیدند و این برنامه با ارائه سرمشق خوشنویسی با موضوع علم و دانایی همراه شد. در مرکز فرهنگی هنری شماره ۵ قم نیز، ویژهبرنامه «تا ثریا» با فضاسازی متناسب با موضوع فضا، آشنایی با کاربرد ماهوارهها، معرفی کتاب، برگزاری کارگاه نوشتن خلاق با محور ماهوارههای «پایا»، «کوثر» و «ظفر» و اجرای نمایش خلاق «سفر در مدار زمین» برگزار شد.
مرکز فرهنگی هنری شماره ۸ قم با حضور در مدرسه پسرانه شهید مختاری، برنامهای آموزشی و مشارکتی را برای دانشآموزان اجرا کرد. در این برنامه، ۳۶ دانشآموز در فضای کلاس و ۸۲ دانشآموز در حیاط مدرسه در فعالیت ساخت، آزمایش و پرتاب موشک آبی ساده مشارکت داشتند. معرفی کتاب «از زمین تا آسمان»، طرح پرسش و پاسخ درباره موشکها، تحلیل ساده ساختار ماهوارهها و ماهوارهبرها و بررسی کاربردهای آنها در زندگی بشر از دیگر بخشهای این برنامه بود. همچنین مراکز فرهنگی هنری شماره ۱ و ۱۰ قم با اجرای فعالیتهای فرهنگی، هنری علمی، همزمان با این رویداد ملی، کودکان و نوجوانان را با افتخارآفرینیهای فضایی کشور همراه کردند. رویداد ملی «تا ثریا» همزمان با پرتاب سه ماهواره ایرانی، با همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، کانون علوم و فناوریهای نوین ایران (کافنا) و سازمان فضایی ایران در سراسر کشور برگزار شد؛ رویدادی که با هدف ترویج علم، تقویت خودباوری و پیوند تخیل کودکانه با دستاوردهای علمی کشور طراحی شده است. مراکز فرهنگی هنری کانون استان قم با حضور فعال در این رویداد، نشان دادند که پرتاب ماهوارهها، فراتر از یک دستاورد فناورانه، فرصتی برای پرواز رؤیاهای کودکان ایران به سوی آیندهای علمی، روشن و امیدبخش است.
