به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه، این کانون همواره تلاش دارد تا با ارائه برنامههای متنوع فرهنگی و ادبی، پیوندی عمیق میان کودکان و نوجوانان با میراث غنی فرهنگی و ادبی ایران برقرار سازد. در همین راستا، مراکز فرهنگیهنری کانون در سراسر استان کرمانشاه، برنامههای ویژهای را به مناسبت فرا رسیدن ایامالله دهه مبارک فجر تدارک دیدهاند.
از جمله برنامههایی که در کانون کرمانشاه به مناسبت ایام دهه فجر برگزار خواهد شد، ویژهبرنامه "حافظخوانی" است که در این راستا مرکز فرهنگیهنری شماره ۱۱ کرمانشاه نیز در کنار سایر فعالیتهای خود، برنامههایی با محوریت آشنایی با آثار فاخر ادبی کهن فارسی را در دستور کار قرار داده است. این رویکرد با هدف غنیسازی تجربیات ادبی اعضا و پرورش ذوق و سلیقه ادبی آنان صورت میگیرد.
در این میان، با حافظان حافظ «حافظخوانی» به عنوان یکی از برنامههای این مرکز، با استقبال خوب اعضا مواجه شده است. این فعالیت ادبی، فرصتی مغتنم برای آشنایی اعضا با اشعار دلنشین و پرمغز حافظ شیرازی، شاعر بلندآوازه ایران، فراهم میآورد.
این برنامه که در ایامالله دهه فجر نیز برگزار میشود، به صورت ویژهتر و با تمرکز بر آمادهسازی اعضا برای مسابقه حافظخوانی کانون کرمانشاه طراحی شده است و به همت فروزان حسینی مربی فرهنگی ادبی مرکز، تمرینها و مرور اشعار حافظ، به صورت مستمر با اعضا انجام میشود تا آنان بتوانند با تسلط و درک عمیقتری در این مسابقه شرکت کنند.
منیژهالسادات حسینی سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه، در تشریح اهداف این برنامه، بر اهمیت خوانش متون کهن و کلاسیک در کنار کارگاههای ادبی نوین تأکید کرد؛ وی بیان داشت: تلاش ما بر این است که بخشی از برنامهها را به صورت ویژه به خوانش آثاری چون گلستان و بوستان سعدی و خصوصاً دیوان حافظ اختصاص دهیم تا اعضا با گنجینه زبان و ادب فارسی و ریشههای هویتی و پیشینه غنی ادبیات سرزمین خود بیشتر آشنا شوند.
وی افزود: هدف از برگزاری این مسابقه، نه تنها تشویق اعضا به حفظ و خوانش اشعار حافظ، بلکه تقویت مهارتهای شنیداری، بیانی و حافظه آنان است. همچنین، این فرصت به اعضا کمک میکند تا با مفاهیم ارزشمند اخلاقی، عرفانی و اجتماعی موجود در اشعار حافظ آشنا شوند.
حسینی، بر اهمیت برگزاری چنین برنامههایی در مراکز فرهنگیهنری تأکید نمود و خاطرنشان کرد: آشنایی نسل امروز با بزرگان ادب فارسی، نقش مهمی در تقویت هویت فرهنگی و خودباوری آنان ایفا میکند.
برنامه «حافظخوانی» در مرکز شماره ۱۱، علاوه بر جنبه آموزشی و فرهنگی، فضایی شاد و مطلوب را برای اعضا فراهم آورده است تا در کنار آموختن، از زیباییهای کلام حافظ و مفاهیم عمیق و آموزنده آن نیز لذت ببرند.
با استمرار اینگونه برنامهها، که به شکلی هدفمند و با همت واحد هنرهای ادبی استان برنامهریزی و پیگیری میشوند، شاهد تربیت نسلی هستیم که علاوه بر برخورداری از دانش روز، نگاهی عمیق به ریشههای فرهنگی و ادبی خود داشته باشند و حافظان واقعی میراث گرانبهای ادبی ایران باشند.
