نگاهی به طرح «یک مرکز، یک مدرسه» و ضرورت تعامل کانون و مدارس

جلیل صفربیگی، معاون فرهنگی کانون استان ایلام معتقد است به دلیل عدم معرفی صحیح کانون پرورش فکری به مدارس میان آموزش و پرورش و کانون طی این سال‌ها فاصله‌ای شکل گرفته و سبب شده از ظرفیت‌های بالقوه‌ی نیروی انسانی آموزش‌پذیر یعنی دانش‌آموزان استفاده‌ی لازم صورت نگیرد. او همچنین بخشی از معرفی بهتر کانون را در گرو ایجاد تعامل و ارتباط با اولیاء دانش‌آموزان یا اعضا می‌داند تا در برنامه‌ریزی‌های فرهنگی و هنری کانون نقش داشته باشند.

۱۳ بهمن ۹۷ - ۱۶:۰۷