گزارشی از وضعیت ادبیات کودک و نوجوان؛

وضعیت ادبیات حوزه‌ی کودک ایده‌آل نیست/ کتب کودک و نوجوان بایست متناسب با تخیلات آن‌ها باشد

هنگامی‌که بزرگ‌ترها دریافتند کودکان و نوجوانان، گنجایش‌های شناختی و ویژگی‌های رشدی متفاوتی داشته و به متن و ادبیاتی نیازمند هستند تا پاسخگوی دوره‌ی تخیلات، رشد و شناخت آن‌ها به هستی باشد؛ ادبیات کودک و نوجوان پدید آمد.

۱۸ تیر ۰۱ - ۰۲:۴۰