به گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، در ۲۳ تیر ۱۴۰۴، مرکز یک شیراز رویدادی جامع و متنوع با محوریت «آب» و آموزه‌های قرآنی برگزار کرد؛ که هدف اصلی آن ارتقاء دانش علمی، تعمیق باورهای دینی و ایجاد فضایی شاد و آموزنده برای مخاطبان بود.
این برنامه با تلفیق سه محور علمی، فرهنگی و تفریحی فرصتی بی‌نظیر برای آشنایی شرکت‌کنندگان با اهمیت حیاتی آب و ارتباط آن با مفاهیم قرآنی فراهم آورد.
در بخش علمی، آزمایش‌های عملی تحت عنوان «رنگین کمان» اجرا شد؛ که توانایی آب به عنوان حلال قوی را به شکلی جذاب و ملموس به نمایش گذاشت. این آزمایش‌ها علاوه بر آشنایی کودکان و نوجوانان با ویژگی‌های شگفت‌انگیز آب، به درک عمیق‌تر نقش حیاتی آن در زندگی روزمره کمک کرد.
همچنین، آموزش‌هایی درباره صرفه‌جویی در مصرف آب، اهمیت آب در کشاورزی و صنعت و تهدیدات زیست‌محیطی مرتبط با منابع آبی ارائه شد؛ تا فرهنگ مصرف بهینه و حفظ این منبع ارزشمند در ذهن مخاطبان نهادینه شود.
بخش فرهنگی برنامه نیز با تمرکز بر آموزه‌های قرآنی مرتبط با آب، فرصتی برای تأمل و تعمیق درک آیات الهی فراهم کرد. شرکت‌کنندگان با مرور آیات مربوط به باران، رودخانه‌ها، دریاها و نقش حیاتی آب در احیای زمین، به تبادل نظر درباره پیام‌های نهفته در این آیات و ارتباط آن‌ها با زندگی روزمره پرداختند. این روند سبب تقویت باورهای دینی و افزایش آگاهی نسبت به هم‌پوشانی دانش علمی و آموزه‌های مذهبی شد، به گونه‌ای که مفاهیم قرآنی در قالبی علمی و ملموس برای مخاطبان تشریح گردید.
همزمان، کلاس‌های روخوانی کتاب و کارگاه‌های بازی و سرگرمی برگزار شد؛ تا علاوه بر تقویت مهارت‌های خواندن، فضایی تفریحی و آموزشی برای کودکان فراهم شود.
یکی از کتاب‌های معرفی شده، «من کجا هستم؟» بود؛ که با محوریت آشنایی کودکان با سرزمین‌ها و حیوانات قطبی، تمرین روان‌خوانی و صحیح‌خوانی را در کنار افزایش آگاهی محیطی ارائه کرد. همچنین، کتاب «دریاها و اقیانوس‌ها» به منظور آشنایی بیشتر با موجودات زیر دریا و اهمیت زیست‌بوم‌های آبی خوانده شد. پرسش و پاسخ پیرامون محتوای کتاب‌ها، علاوه بر تقویت مهارت‌های زبانی، موجب افزایش علاقه و کنجکاوی کودکان به مطالعه و یادگیری شد.
این رویداد که با هدف ارائه تجربه‌ای چندبعدی و کاربردی برگزار شد؛ نمونه‌ای موفق از هم‌افزایی دانش علمی، باورهای دینی و فعالیت‌های فرهنگی و تفریحی است؛ که می‌تواند نقش مؤثری در تربیت نسل آینده ایفا کند.
برنامه‌هایی از این دست، علاوه بر ارتقاء آگاهی درباره منابع حیاتی مانند آب، زمینه رشد شناختی، فرهنگی و معنوی کودکان و نوجوانان را نیز فراهم می‌آورند. این رویکرد جامع و نوین آموزشی، یادگیری را به شیوه‌ای فعال، تعاملی و متناسب با نیازهای امروز مخاطبان ارائه می‌دهد.
