محمدجواد جزینی؛

نقد ادبی، تابانیدن چراغ به متن اثر است

این تفکر که دانشِ منتقد ادبیات، از متن اثر و نویسنده آن برتر است یک فرض نادرست و یک فرهنگ بد است که ریشه در تاریخ نقد ایران دارد.

۲۰ مرداد ۹۸ - ۱۳:۵۸

محمدجواد جزینی پیشنهاد کرد:

سامان‌دهی فعالیت‌های آموزشی در حوزه داستان‌نویسی نوجوانان

برای بالابردن سطح دانش علمی مربیان مراکز فرهنگی هنری کانون در حوزه داستان‌نویسی باید فعالیت‌های گسترده آموزشی طراحی و برنامه‌ریزی شود.

۱۷ مرداد ۹۸ - ۲۰:۰۴